如何快速学习单片机？

　　在错误的道路上日夜兼程，最终也无法成功。因此，方法和思路绝对是第一重要的。一些学技术的同学，往往看到这类章
　　节会直接跳过去，因为大多数类似章节都是废话连篇。但是，今天在这里我可以很负责任的告诉你，本章节讲到的学习单片机
　　的方法，都是我们学习单片机的无数经验和教训总结出来的瑰宝。因为我们披荆斩棘，开辟了道路，所以可以告诉你路在何方；
　　也因为我们摸过烧红的铁块，烫了手，所以可以把教训告诉你。希望各位都能站在我们的肩膀上，成为巨人。
　　学什么单片机
　　单片机的型号那么多，如何选取一款合适的进行学习？如果身边有比较便利的学习单片机的条件，有什么条件就学习什么
　　型号。比如，你所在的公司刚好用到某个型号单片机，那么就方便多了。开发板不用购买，直接用公司现成的板子，指导老师
　　到处是，公司的工程师，只要你耐心虚心的不耻上问，相信他们都会帮你解答问题。如果你跟着学习的导师，正在使用某个型
　　号开发产品，那么同样的道理，你也会有得天独厚的优势，直接跟着学就行了。其实单片机型号虽然多，但是用法大同小异，
　　学会一种，再上手其他的就很快了。
　　如果你这些条件都没有，那就跟着我学吧，我建议你学习
　　51单片机。为什么呢？现在单片机种类和型号非常多，每个型号
　　都有一定的市场份额，但是哪个型号也没有早期
　　51单片机那般的风光和火爆，虽然现在地位不是那么高了，但是因为51单片机资料非常多，大家学起来有很多可以参考的东西，所以上手肯定比其他型号的要快一些。如果你学习稍微偏门的单片机，可
　　能一个简单的软件问题就要折腾你好长时间，不仅仅浪费了你的学习时间，更重要的是打击你学习单片机的信心。
　　那是不是我们每个单片机都要学习一遍呢？答案当然是否定的。
　　大家跟着我来学习51单片机，必须得跟着学会举一反三和融会贯通的能力。单片机型号那么多，挨个学下来估计头发白了也学不完，所以大家跟着我学51单片机，不能仅仅当做51来学习，更重要的是要当做单片机来学，要通过我们的这个教程，把所有的单片机的内部资源都搞清楚弄明白，每个内部模块的用法理解透彻，这样当你遇到一个从没有用过的单片机，也就知道如何下手去应用开发了。

　　如何学习单片机
　　前边提到过，单片机是一门实用技术，我们学习它已经不是为了应付考试了，我给大家总结了单片机的学习方法是：一个要领，四个步骤。
　　学习单片机的要领就是：在实践中成长，
　　学射箭，你得去拉弓，整天只摆造型肯定不行；学游泳，你得下水扑腾，整天在岸上做模仿活动不行；学开车，你得坐车上去开，坐沙发上肯定学不会。同样的道理，学单片机，整天盯着单片机看肯定不行，你也必须得亲自动手去练。
　　没有不下水就学会游泳成为游泳健将的，没有不到车上练就能成为赛车手的，这点大家都清楚，可为什么总是那么多人学单片机的时候，总是要抱着一本书看呢。第一，我们小学中学甚至大学的学习模式都是如此，学什么东西主要都是靠看书；第二，很多人想实践不太清楚该怎么去实践。
　　不是不让大家看书，而是看了一点以后，要马上去实践验证，然后再回头结合实践的结果，理解书上的内容。从这个地方，大家要得出一个结论来，就是在学实际技术过程中，和应付考试不同，书上的内容不需要你去硬性记忆，书是用来查的，不是用来记忆的。遇到问题，你学会翻书，知道该去哪里找，找到相关知识点，分析明白，领悟透彻即可，包括咱这本书也是一样，大家先看完一节课，然后马上就把这节课相应的实验做了，做实验的过程中，哪里有不懂的问题，随时翻阅书籍查找，再实验，
　　再查找，反反复复的过程就可以把本节课的内容掌握。下面，就是我总结的跟着我学习单片机的四个步骤。
　　第一步，鹦鹉学舌。
　　刚出生的孩子叫“爸爸”“妈妈”的时候，他甚至不知道“爸爸”“妈妈”是什么意思，更不会理解这些声音是什么意思，但是我们带着孩子见到他爸爸就让他喊“爸爸”，见到妈妈就让他喊“妈妈”，见到爷爷就喊“爷爷”
　　慢慢的你会发现，次数多了，孩子就知道谁是爸爸，谁是妈妈，谁是爷爷，谁是奶奶了。
　　大家刚开始接触单片机的时候，也属于单片机行业的新生儿。单片机的样子，单片机外围的各种器件，单片机内部的各种结构，单片机用C语言的编程方法，初学者可能都没有见过。没关系，有些概念和方法你不理解也没有关系，甚至不需要你理解，你只需要跟着我去鹦鹉学舌式学习，第一遍学习某一节课的内容时，对于程序，大家就可以完全跟着抄下来，甚至抄两三遍，过一段你会发现，好多东西你也认识了，好多概念你慢慢的也理解清楚了，你也能大概看懂别人的小程序了，切忌觉得自己看会了，而简单复制粘贴。
　　第二步，照葫芦画瓢。
　　很多同学学习的时候喜欢看，看我做的视频，看我写的程序，甚至看别人的程序，都能看懂，觉得自己就会了，等到自己写程序的时候，感觉就是老鼠啃天，不知道从哪里下手了，这是初学者很容易犯的“眼高手低”这样一个毛病，所以第二步的内容就非常重要了。
　　我的要求是，每一位同学，在学完了当前课的内容，把第一步顺利完成以后，然后关掉视频教程，关掉源代码，自己通过看电路图和查找非源代码的其他任何资料，把当节课我写的程序代码重新默写出来，边写边多少理解那么一点点，不是纯粹的背诵，应该说是背诵加理解的结合体。甚至学过几节课以后，可以回头把前边曾经这样实现过的课程，再按照这种方法做一遍。
　　千万不要认为这一步没必要，这一步是你能否学会单片机的一个关键步骤，在学完本教程之前，每一课内容都要这样做，如果每一个程序你都能够完美的完成，那么可以说，当节课的内容，百分之七八十你已经掌握了。
　　第三步，他山之石可以攻玉。
　　单片机技术的最大特点就是可以通过修改程序来实现不同的功能，因此举一反三的能力就必不可少了。每一节课的例程后边，我一般都会布置一两个作业，大家尽量去独立完成这个作业。在完成这个作业的过程中，都可以参考我的程序思路，在这个基础上通过动脑思考去构建你自己的程序框架，最终将程序完成。
　　在我们工程师实际产品研发的时候，很多种情况下也是如此。比如一个产品，我们如果从开始着手的话，可能会走很多弯路，所以我们通常的做法是寻找购买同类几款产品，然后先研究他们的各自优缺点，学习他们的长处，然后在同类产品基础上在来设计我们的产品，这就是他山之石可以攻玉。
　　初学者在学习的时候，往往遇到的问题很多，你应该想到，你遇到的问题，可能前辈们早就遇到过了，所以遇到问题后，不要慌张，首先利用谷歌或者百度这些搜索引擎搜索一下，要做什么新东西，先去网上找找相关资料了解一下，不管是编程还是硬件设计，多参考参考别人的东西，只要把别人的东西分析明白了，自己用起来，就可以成为自己的知识了。
　　第四步，理论实践结合，温故知新。
　　当大家把所有的课程都按照前边三步完成后，这个时候不妨把书打开，看看书，通过自己实战的经验，再看书的时候，很多知识点会有一种恍然大悟的感觉。甚至视频教程，书籍，都可以反复看两遍，可能有的知识点当时学习的时候不明白，过了一段时间，回过头来再学习的时候，一下就明白了。