“任务驱动”模式在模拟电子技术教学中的研究与应用

2010-5-28 13:40:16 1652

0 《模拟电子技术》课程,是自动化类专业的一门重要专业基础课程。如何在教学的过程中,以"学生"为主体,运用"任务驱动"教学模式,激发学生的学习积极性,培养学生团队合作精神、动手能力、以及自主探究和创新思维的能力,是专业教学改革的方向;是对从事职业教育的教师提出的新的课题。本课题是对"任务驱动"教学模式在《模拟电子技术》课程的教学实践研究所进行的总结。【关键词】：教学模式;;动手能力;;自主探究;;双师素质【DOI】：CNKI:SUN:GGYT.0.2010-08-150 【正文快照】：1“任务扭动”位学橄式的含义“任务驱动”教学模式是指将课程内容以各种各样与实际工程联系紧密的主题任务进行驱动教学，这些任务可以是具体学科的任务，也可以是真实性的工程情境。学生在思考问题、解决问题的动态过程中有机地进行学习。在完成任务的同时，也完成了对所要求全文下载 0
2010-5-28 13:40:16　　评论淘帖0 举报相关推荐 • 基于任务驱动模式的网络教学平台的研究 19 • 模拟电子技术教学课件 2948 • 模拟电子技术基础教学大纲 3563 • 模拟电子技术教学大纲 0 • 《模拟电子技术》网上教学 272 • Multisim 8仿真技术在模拟电子技术教学中的应用 403 • Multisim仿真软件在《电子技术》教学中的应用 0 • 口诀总结法在《电子技术基础》教学中的应用 10601 • 任务驱动法在高职电子CAD教学中的应用 1273 • 关于模拟电子技术实验教学的思考 2260