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市场经理 格物斯坦(上海)机器人有限公司
上海市 嘉定区 企业管理
  • 发布了文章 2021-3-12 15:38
    建设具有特色的空中机器人实践创新实训室,以此为依托促进学校的学科建设和增强学校的研发能力,培养空中机器人优秀人才,为社会输送更多的无人机应用人才,格物斯坦表示:同时开展空中机器人应用技术教育教学的研究和研发。教师可以依托实验室的硬件以及技术...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:34
    人工智能”这一词已经逐渐进入我们的视野,人工智能的应用也慢慢融入我们的生活。格物斯坦表示:人工智能将是未来20年内最重要的技术趋势。”在未来的几十年后,我们希望能够成为操控人工智能的人,或是和人工智能携手共处的人,而不是被人工智能操作的那类...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:30
    近年来,在政策推动和市场需求增长下,STEAM教育与科技的结合应用正如火如荼地进行,无论是新型的科技元件、教育机器人或3D打印技术等,格物斯坦表示:无人机同样也是。根据相关机构预测,国内STEAM教育行业未来将突破千亿级的市场规模。  于无...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:23
    机器人教育不仅仅是在教孩子们机器人技术、编程技术、各个学科知识,而是通过之作机器人作为教学载体,激发孩子洞察事物的兴趣,格物斯坦表示:和培养孩子们的发明创新意识和实践能力。机器人教育首先是一种教育,而机器人只是一种为达到教育目的而使用的工具...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:15
    在谈论人工智能+教育之前,让我们简单地理解两个概念,一个是大数据,另一个是人工智能。对大数据概念的简单理解是数据价值的过程。格物斯坦表示:目前大数据正在从概念向行业转变。目前,大数据行业已初步形成了基于数据的产业链,包括数据收集和组织。传输...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:10
    在企业,数据分散在不同的部门,不同的企业有不同的分散数据。比如在医疗上,如果利用人工智能,我们会发现不同的医院有不同的图像数据,现在还没有比较好的办法把这些分散的数据聚集在一起形成大数据。针对这个问题,人工智能技术设计者自然会设想一些新的算...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:05
    孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,格物斯坦表示:机器人教育理念是:可以重复使用的积木。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水,螺丝钉,或其他的特殊的工具,只须用手就可以,因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固,不管你怎样...
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  • 发布了文章 2021-3-12 15:00
    很好地管理一个项目不仅仅是提前制定一个宏大的计划并坚持执行。项目中的相互依存关系和外部变化使得项目结果变得不可预测。格物斯坦认为:评估和多次预测是一种客观判断;最糟糕的情况是,进行猜测和掩饰。现代管理技术(如敏捷式和持续交付)旨在通过渐进式...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:54
    国学生往往擅于解答考点知识,但课本知识是有标准答案的“已知问题”,真实生活中的“未知问题”,孩子们怎么发现,怎么分析,怎么解答呢?格物斯坦表示:世界变化很快,互联网和人工智能时代的来临,让单纯的知识记忆变得不再唯一重要,学校和家长如何用过去...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:50
    现在的小学,除了英文、中文和数学是每天必上内容之外,其他课程内容都和台湾大不相同。格物斯坦认为:小学里的课程规划多以语言课程为中心点,把一整年的课程分成好几个单元,再去扩展每一堂课应该学习什么内容。比如说,四年级的学生学旧金山的淘金热,就可...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:38
    学编程真正学的就是数据结构和算法,而信奥赛就包含了这两块。参加信奥赛的孩子,在数据结构和算法都会经过大量的训练,格物斯坦表示:对编程有更深的理解,用编程解决问题的能力自然更强。我们家长为孩子未来考虑,当然如果这个竞赛/考级很近了,一年半年,...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:34
    学编程最大的益处就是提升逻辑思维的能力。确实,我观察到学习机器人编程的孩子在处理问题的一些细节上确实更加有逻辑。格物斯坦表示:通过机器人编程做一个作品的过程,就是孩子自己创造一个事物过程。最起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样,...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:29
    人工智能为远程教育的智能化提供了有力的技术支撑。格物斯坦认为:通过运用专家系统、自然语言处理、人工神经网络、机器学习等技术,跟踪学习者的思维路径及其解决问题的潜在目标结构,诊断和评估学习者的理解域,对学习者提供及时的指导、反馈和解释,通过平...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:23
    真正的机器人教育并非就只是单纯的搭积木那么简单,机器人教育是综合了计算机、机械、通讯、控制、声、光、电、磁等多个学科领域的知识和技能,格物斯坦表示:学生通过查阅并学习机器人知识、亲手组装机器人、调试传感器、设计并编写程序、完成任务等活动,可...
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  • 发布了文章 2021-3-12 14:18
    小学生步入人工智能教育,它不但可以让孩子一次又一次地反思自己编程、锻炼自己的创新思维,还可以使学生体验到成功的乐趣。格物斯坦认为:学生在编辑程序的过程中,不仅了解智能机器人的功能和原理,而且了解到各种传感器的功能,可以通过编辑来控制传感器的...
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