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随着科技的发展,时代的进步,各种学校纷纷用校史馆来展现校园文化。校史馆内运用多种多媒体展示手段,让学校的校园文化更加具体生动,而且加入互动的功能,是学生可以与之互动,给学生留下深刻的印象,也为学校增添了科技时代的前卫气息。 现在为止校史馆有三种主流展示手段:数字展厅、展览墙、展品。 数字展厅(shuzizhanting-mx5d.com):校史馆是陈列、展示学校办学历程和不同时代学校面貌的场馆,首先要让参观者了解整个学校的风貌,可以在展区中添加一个多媒体数字沙盘,展示学校建校时的面貌与近 年来的发展情况,从外观的变化就可以更直观了解学校的整体变化形式。其次沙盘可以配合一个环幕进行展示作用,通过多媒体沙盘上的感应设置,对其点的控制,相应的在环幕上配合沙盘内容的详细介绍,更加细化建校历程。环幕自身也可以循环播放学校的宣传片,这就涉及到产品内容的制作,内容可针对学校在发展中经历的一些重要项目进行编制,包括学校的发展历程与校训等皆可一一展现。 展览墙:校史馆属于陈列和开展教育活动的场所,传统的展示仅仅是图片实物陈列模式,中企铭信科技推荐可将数字校史馆展厅的展览墙打造成墙面互动的模式,利用互动投影技术展示出学校的文化溯源和载体,通过墙面互动进行展示图片和视频,可以根据互动感应进行变幻与示意,建设有学校文化的硬件部分和软件部分,既看得见、摸得着,又能给师生们和校友们留下深刻的记忆。 展品:校史馆作为博物馆的性质之一,兼有陈列和保护物品与资料的功能,其中保存陈列的物品大多是学校的图片和实物档案,一些害怕破损的展物可以通过360或270全息成像进行展示,其展示优势在于,成像清晰度高并且大小设计灵活,而且可以360度或270度多视角展现,无需佩戴偏光眼镜,直接打造出3D立体效果,具有可长时间展示的优势,有利于重要资料的保存工作,并且这种展示手段新颖独特,符合“数字校史馆”的建设理念。 当然,以上这些只是作为具有代表性的几个展现手法进行讲解,更多的我们会在“数字校史馆”的设计中进行更丰富的构想。 |
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