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又是一年开学季,莘莘学子们又背着书包,生机勃勃 (垂头丧气 )地回归校园了。 可爱 (逗比) 的同学,敬爱 (严厉) 的老师,还有丰富多彩 (苦逼哈哈) 的校园生活,哇,想想还有点小期待呢。 话说,自从上学以来,有件事一直很觉得很奇怪——许多老师的普通话水平测试到底是怎么通过的? 因为他们有的是这样: 有的是这样: 还有这样的: 然后后来我知道了一件事,就是:从前的普通话水平测试,是人工测试的,并不是条件严苛的机测,所以出现人为误差的可能性比较大。 也就是说不排除,当年的某个考场里,对话场景是这样的—— 考官:请约读下面的文脏段落,zu意语速不要过快。请开死—— 考生:绳命,是多么的回晃;绳命,是入刺的井菜······ 考官:嗯阔以。下一题······ 于是再对照中学数学老师的口音,恍然大悟。 哈哈,开个玩笑。不过人工语音测试的日子确实已经一去不复返了。 随着智能语音技术的出现和发展,机器评测在普通话水平测试、英语四六级等考试中愈发广泛地应用,直到现在的口语考试已基本全面实现机器测试。希望考官手下留情、睁一只眼闭一只眼的考生们,可就再也行不通咯。 相比于人工测试,机器测试的优势非常明显:省时省力、评价标准更加规范统一、避免不必要的重复劳作等等,可以说是人工智能语音技术在教育领域一项非常成功的应用了。 那么,从人工测试到机器测试,这其中到底包含了哪些语音评测的核心算法,又经历了怎样的技术发展呢? 本期AI大学,我们邀请到了来自科大讯飞研究院的工程师吴奎老师,来为大家讲解语音评测的相关知识! 语音评测课程之一《语音评测典型应用》 想知道机器是怎么“听懂”你的普通话,又怎么给你打分的嘛? 咱们「AI大学移动端」已经将语音评测的视频课程上线了!关注“讯飞AI大学”公众号,戳菜单栏【AI大学】,就可以学习更多更全语音评测的相关知识哦~快来学习吧! |
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