模拟电梯；点阵显示楼层；按键理念；电梯上下

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本帖最后由觉jiào醒于 2017-6-24 12:42 编辑

模拟电梯：电梯外选择上楼或下楼键，进入电梯选择楼层，隔段时间，8X8点阵显示当前楼层
废话少说

代码：

#include
#include
#define uint unsigned int
#define uchar unsigned char
//--定义要使用的IO口--//
#define COMMONPORTS P0
***it SRCLK=P3^6;
***it RCLK=P3^5;
***it SER=P3^4;
***it Floor_1_UP=P3^1;
***it Floor_2_DOWN=P3^0;
***it Floor_2_UP=P3^2;
***it Floor_3_DOWN=P3^3;
//定义标志位 0-有效 1-无效
uchar F1_UP_flag=1;
uchar F2_DOWN_flag=1;
uchar F2_UP_flag=1;
uchar F3_DOWN_flag=1;
uchar F1_flag=1;
uchar F2_flag=1;
uchar F3_flag=1;
***it KEY=P1^7; //矩阵键盘第一行，置0
***it Floor_3=P1^1; //楼层三、二、一层
***it Floor_2=P1^2;
***it Floor_1=P1^3;
//--列选通控制--//
unsigned char code TAB[8] = {0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe};
//--点阵字码--//
unsigned char code CHARCODE[4][8]=
{
{0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00}, //空
{0x00,0x00,0x00,0x00,0x21,0x7f,0x01,0x00}, //1
{0x00,0x00,0x27,0x45,0x45,0x45,0x39,0x00}, //2
{0x00,0x00,0x22,0x49,0x49,0x49,0x36,0x00}, //3
};
void delay(unsigned int time)
{
uint i,j;
for(i=0;i
for(j=0;j<121;j++);
}
void Hc595SendByte(unsigned char dat)
{
uchar a;
SRCLK=0;
RCLK=0;
for(a=0;a<8;a++)
{
SER=dat>>7;
dat<<=1;
SRCLK=1;
_nop_();
_nop_();
SRCLK=0;
}
RCLK=1;
_nop_();
_nop_();
RCLK=0;
}
void Display(unsigned char floor)
{
uchar tab;
for(tab=0;tab<8;tab++)
{
Hc595SendByte(0x00); //消隐
COMMONPORTS = TAB[tab]; //输出字码
Hc595SendByte(CHARCODE[floor][tab]);
delay(2);
}
}
void Key_Scan()
{
static uchar SaveF1_UP=1; //保存一层上楼键状态 0-按下，1-弹起
static uchar SaveF2_DOWN=1; //保存二层下楼键状态 0-按下，1-弹起
static uchar SaveF2_UP=1; //保存二层上楼键状态 0-按下，1-弹起
static uchar SaveF3_DOWN=1; //保存三层下楼键状态 0-按下，1-弹起
static uchar SaveF1=1; //保存一楼键状态 0-按下，1-弹起
static uchar SaveF2=1; //保存二楼键状态 0-按下，1-弹起
static uchar SaveF3=1; //保存三楼键状态 0-按下，1-弹起
uchar F1_UP=1; //当前一层上楼按键状态弹起
uchar F2_DOWN=1; //当前二层下楼按键状态弹起
uchar F2_UP=1; //当前二层上楼按键状态弹起
uchar F3_DOWN=1; //当前三层下楼按键状态弹起
uchar F1=1; //当前一楼按键状态弹起
uchar F2=1; //当前二楼按键状态弹起
uchar F3=1; //当前三楼按键状态弹起
//获取各按键状态
//电梯外
if(Floor_1_UP==0) //一层上楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_1_UP==0)
{
F1_UP=0;
}
else
{
F1_UP=1;
}
}
else
{
F1_UP=1;
}
if(Floor_2_DOWN==0) //二层下楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_2_DOWN==0)
{
F2_DOWN=0;
}
else
{
F2_DOWN=1;
}
}
else
{
F2_DOWN=1;
}
if(Floor_2_UP==0) //二层上楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_2_UP==0)
{
F2_UP=0;
}
else
{
F2_UP=1;
}
}
else
{
F2_UP=1;
}
if(Floor_3_DOWN==0) //三层下楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_3_DOWN==0)
{
F3_DOWN=0;
}
else
{
F3_DOWN=1;
}
}
else
{
F3_DOWN=1;
}
//电梯内
if(Floor_1==0) //一楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_1==0)
{
F1=0;
}
else
{
F1=1;
}
}
else
{
F1=1;
}
if(Floor_2==0) //二楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_2==0)
{
F2=0;
}
else
{
F2=1;
}
}
else
{
F2=1;
}
if(Floor_3==0) //三楼键按下
{
delay(1);
if(Floor_3==0)
{
F3=0;
}
else
{
F3=1;
}
}
else
{
F3=1;
}
//按键按下状态处理
//电梯外
if(SaveF1_UP!=F1_UP) //一层上楼键状态变化
{
if(F1_UP==0)
{
F1_UP_flag=0;
}
}
if(SaveF2_DOWN!=F2_DOWN) //二层下楼键状态变化
{
if(F2_DOWN==0)
{
F2_DOWN_flag=0;
}
}
if(SaveF2_UP!=F2_UP) //二层上楼键状态变化
{
if(F2_UP==0)
{
F2_UP_flag=0;
}
}
if(SaveF3_DOWN!=F3_DOWN) //三层下楼键状态变化
{
if(F3_DOWN==0)
{
F3_DOWN_flag=0;
}
}
//电梯内
if(SaveF1!=F1) //一楼键状态变化
{
if(F1==0)
{
F1_flag=0;
}
}
if(SaveF2!=F2) //二楼键状态变化
{
if(F2==0)
{
F2_flag=0;
}
}
if(SaveF3!=F3) //三楼键状态变化
{
if(F3==0)
{
F3_flag=0;
}
}
SaveF1_UP=F1_UP; //保存一层上楼键状态
SaveF2_DOWN=F2_DOWN; //保存二层下楼键状态
SaveF2_UP=F2_UP; //保存二层上楼键状态
SaveF3_DOWN=F3_DOWN; //保存三层下楼键状态
SaveF1=F1; //保存一楼键状态
SaveF2=F2; //保存二楼键状态
SaveF3=F3; //保存三楼键状态
}
void Play()
{
static uchar floor=1; //显示楼层
if(floor==1)
{
if(F1_UP_flag==0)
{
if(F2_flag==0)
{
delay(1000);
floor=2;
F2_flag=1;
F1_UP_flag=1;
}
else if(F3_flag==0)
{
delay(2000);
floor=3;
F3_flag=1;
F1_UP_flag=1;
}
}
}
else if(floor==2)
{
if(F2_DOWN_flag==0)
{
if(F1_flag==0)
{
delay(1000);
floor=1;
F1_flag=1;
F2_DOWN_flag=1;
}
}
else if(F2_UP_flag==0)
{
if(F3_flag==0)
{
delay(1000);
floor=3;
F3_flag=1;
F2_UP_flag=1;
}
}
}
else if(floor==3)
{
if(F3_DOWN_flag==0)
{
if(F2_flag==0)
{
delay(1000);
floor=2;
F2_flag=1;
F3_DOWN_flag=1;
}
else if(F1_flag==0)
{
delay(2000);
floor=1;
F1_flag=1;
F3_DOWN_flag=1;
}
}
}
Display(floor);
}
void main()
{
KEY=0; //键盘行选置0
while(1)
{
Key_Scan();
Play();
}
}

复制代码

用开发板做的
开发板原理图压缩包

jf_92660643 · 2020-6-27 22:59:52

学习学习。从事这行，还没学过程序这部分。

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