在
电子这条路上我走的很慢,其间还加杂着断断续续的琐事。 对与我理解中的电子,我最开始接触的应该是51
单片机了,虽然在51之前,在学校学习了8086的汇编,但是说实话,但是学习就是学习了,很少思考更深层的东西,只是单纯的为了学习而学习,因为我知道技不压身这句话,并且,我理解的只要把老师说的学会了,老师布置的作业做完,考试考高分就算是学习的成功,现在想来可能不是这样的,学习的过程最重要的应该是思考的过程,而不是完成的结果,也许思考的过程才是学习的重点,结果好不好对于老师对于自己来说可能不是我们应该最终追求的东西。过程和结果应该是一个本末的概念,很多时候,我可能颠倒了他们之间的关系。
也许51单片机是我主动想去学习的东西,因为我学习51单片机的时候,我们还没有开始上这门课。所以这不是学校强加给我的,我下决心买一个51
开发板,源于一个技术男的鼓励。当时课余时间我去学校外面的一个电子工作室兼职,当时负责焊接
电路板,还有连接电路的各个模块,因为他们是做的产品,所以当看到我组装好的东西如愿的实现了预期的功能的时候,我心理就产生一种满足感,慢慢的我了解到这就是单片机,可以向里面编程实现很多神奇的功能,在我表现了我想学习51单片机的想法的时候,他就建议我买一个开发板,带很多例程的那种,于是我就在淘宝上买一个开发板,当时是本科,现在我研究生了,那个板子我还带着,我应该算是一个比较怀旧的人吧,然后,那年我大三上学期,寒假的时候我把它带回了家,跟着视频学习51单片机的编程,开学之后,我就停顿了下来,因为,开学之后是大三下学期,如果我再努力一下,名次在进一个,我就有机会保研了,当我得知参加电子设计大赛如果获奖可以加分之后,我报名参加了
ti杯的电子设计大赛,虽然获得了省2等奖,但是事与愿违,由于一些原因没有加分,我终究没有前进一名,并且我也没有保研,当时面临工作和考研的选择, 我觉得我真的不是学习料,我想放弃上学,找工作,但是我听从了我爸妈的建议,我决定去拼一次考研,当时已经是9月份了,距离考研100天左右吧,我当时心态就是破釜沉舟,真正的为自己再努力一次,因为我真的感到了生活的压力,当时对我来说,我感到工作很难找,如果我考不上研究生,我去工作,我真的害怕,因为我知道自己还没有准备好,很多东西我都不会,51单片机都不熟悉。本科期间,我没有学到很多的技术,我也不甘心,因为我想如果考上研之后,我要更加努力多学习技术,或许那时候我才知道什么是自己想要的,我想要的可能不是成绩的高低,而是自己真正会多少东西。
于是我努力学习,结果考研还是没有考上我预期的学习,大四下学期开学,我开始准备调剂,那一段时间我每天在寝室给想去调剂的学校打电话,最后,我还是调剂到了我现在的学校。如愿的还是我当初选择的专业,那时起,我就下决心要学习嵌入式,因为我知道这是我真正喜欢的事情,和成绩、荣誉无关。但是刚来的时候,导师让我做的方向和嵌入式没有关系,我当时试着妥协,但是过了几天我放弃了,我去找老师调换方向,告诉他我想学习嵌入式,老师最后同意了,但是当时他告诉我嵌入式不好发文章,不好毕业,我没有想那么多,告诉他我可以等,当我学了几天嵌入式之后,我发现我只是做一些体力活,焊电路、接线等等,不管怎么说从那里我学到了工艺的概念。实验课才是更多的倾向于功能性,真正的嵌入式产品更多的要保证稳定性还有工艺的要求。。。。(注:说了很多了,准备结束这个了。)过一段时间之后,我心态又有点摇摆了,嵌入式可以学到自己想学的,但是算法可以好发文章,这是两条路,我一直不断的做心里斗争,又导致我学习嵌入式、看算法这两大任务之间相互纠缠,学习嵌入式开始断断续续的。
生活中很多时候,我们都要面临选择,有时候可能是鱼与熊掌不可兼得,那时候,最好还是跟随我们的内心,那才是最纯净的。
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