完善资料让更多小伙伴认识你，还能领取20积分哦， 立即完善>
3天内不再提示
|
【作者】：何建新;黄丽;
【来源】：《宿州教育学院学报》2009年06期 【摘要】：论述在电子产品组装实训中,通过元器件的正确识别与检测,组装焊接,合理的调试和维修,成功组装出电子产品,达到提高教学效果、操作技能,培养学生职业能力的目的。 【关键词】：实训;;电子技术;;焊接;;组装;;检测 【DOI】：CNKI:SUN:SZXY.0.2009-06-052 【正文快照】：高等职业教育目标是培养从事生产第一线应用技术型人才,作为高职应用电子技术专业的学生,要培养出一大批具有较强实践能力的电子技术应用型人才,就必须以技术应用能力训练为突破口。但由于部份学生经验不足和动手能力较差,往往会造成组装好的子产品整机性能达不到要求,甚至制作
游客
，如果您要查看本帖隐藏内容请回复
0
|
|
相关推荐
1 个讨论
|
|
/6 
关注我们的微信
下载发烧友APP
电子发烧友观察
版权所有 © 湖南华秋数字科技有限公司
电子发烧友 （电路图） 湘公网安备 43011202000918 号 电信与信息服务业务经营许可证：合字B2-20210191
工商网监
湘ICP备2023018690号
2258
评论
淘帖
0
6285
