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  • 开始讲解第四章的内容。2023年8月,第二版文章和大家见面了,增加了很多内容,还有视频指导。 本章开始开始教同学们如何编写复杂程序了。本课程总共有多少章啊?回答:七章。 第四章讲解程序如何设计。用MATLAB肯定要涉及编...
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  • 讲完if语句、switch语句、try语句、for语句、while语句,大家还能记得用法吗?以我的经验来看,try结构用的场合不是很多。我到现在都没用过!其他都比较常用,务必记住使用方法!继续学习函数的有关知识。下面的内...
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  • 上堂课讲到了控制结构! 程序控制结构是指以某种顺序执行的一系列动作,用于解决某个问题。理论和实践证明,无论多复杂的算法均可通过 顺序、选择、循环 这三种基本控制结构构造出来。每种结构仅有一个入口和出口。由这3种基本结构组...
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  • 很多大一新生依旧保持高中时期学习的风格,需要老师盯着才学。在大学里面,老师是不可能盯着你学的。大家都是成年人,都需要独立的空间相处,不会和高中时代那样每天都接触。 于是,很多学生到了快考试的时候,都没有在自己的电脑上装上...
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  • 继续讲解! mesh函数也是常用的绘图函数!需要记住的那种,因为时常需要用到!大家在写作论文的时候需要各种图来帮助表述结果,所以现在掌握用法到时候才不至于“慌乱”。 举例:绘制矩阵的三维网线图!命令行中的代码! z=ra...
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  • 继续讲解! 不知不觉中来到了2.4.6章节。 盛夏也已到来!2023年7 月,30度以上的温度已经是平常事,安心在家备课!学无止境,不断追求教学方法上的进步。最关键的原则就是因人而异,每一届的学生都有各自的特点。总体的特...
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  • 继续讲解! 通过例子来熟悉使用相关的函数! 这就是实践!很多大学生会在实践过程中犯难,这很正常。此刻怎么办?需要老师的现场指导。这种指导的过程会让你感受到编程类课程的窍门。 要想让图的内容快速被别人知晓, 就应该加上一些...
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  • 在讲新课前,我们一起复习之前学过的内容。温故而知新!帮助同学们回忆学过的一些函数,max、min、mean、abs、exp、sqrt、log、sin、cos、floor、ceil、round等。这些内容是高中数学所涉及的...
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  • 双十一,论文分享

    2023-11-11 11:55
    只为凑个热闹,明天十点前删除本文!下载链接有效期只有一天,请及时下载!又增加了两个专辑!内容超级多! 重磅级资料来了! 每个目录里面都是干货!只为和有缘人相识!经过长时间(超过二十年)整理后,那就合盘托出吧!那么资料会不...
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  • 2023年10月,我将二十多年来收藏的各种电子书籍共享给了大家,接近一千本书。这些书呢?有的陪伴了我几年。有的书则在我入学研究生期间就开始陪伴,一直伴我知识的成长,所以我现在再分享书籍首先就是这些经典的书籍,同时会给大家...
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  • 要做到单片机中程序结果和浮点程序的结果完全一致,就要确保转换时不会有误差!准确的反映算法是单片机程序编写的准则!上一篇文章中的遗留问题会在本文中得到解决!解决后再考虑什么呢?算法的升级!哪些地方还需要改进呢?先看代码,再...
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  • 本来四堂课就可以结束第一章的讲解,但讲了这么多之后,发现大一的学生课后基本不动手编程,那么只能再加一堂课。动手课!我们一起动手写个程序吧!实践出真知! 我们就来写一个简单的正弦波采样程序吧!为什么会用这个例题来作为讲解案...
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  • 继续给出课程的PPT,帮助同学们消化!也帮助同学们复习! 为什么第一章要分四次课来讲呢?大一的学生刚开始接触编程的时候,我需要耐心培养他们编程的好习惯。知识点需要很细致的讲,自然也就需要慢慢讲解。 希望同学们能够好好学,...
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  • 上堂课讲了本门课程的教学方法就是多多实践!确保每个同学在课堂上都敲一遍程序,而不是看程序。看是学不好编程的!请同学们再次回顾自己在课堂上编写的程序!既然写了,那就最好能记住。 在课堂上,我是一个字母一个字母的现场编程给大...
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  • 上堂课讲了本门课程的教学方法和我讲课的出发点,再次提醒同学们想学好必须实践!确保每位同学都要敲代码写程序,而不是看,光靠看是学不好编程的! 继续给出课程的PPT,帮助同学们消化!课后回顾也是同学们复习的过程!在高中学习阶...
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