献给电子类的大学生---一点心得（转载）

电子

本帖最后由 eehome 于 2013-1-5 09:56 编辑

献给电子类的大学生---一点心得（转载）

很久没来这里转转,今天发点牢骚吧,本人专职电源,其他系统也做,主要是硬件,软件丢光了.
五年前的10月份开始,我也是一个即将毕业的大学生(二流的),同样在为工作而到处奔波,经过一个月的奔波应聘进入联想深圳研发中心,现在在一家外企做电源FAE.结合大学及这几年的想法谈谈大学的学习.
大学--我的理解是大大的学,能精固然是好,但最重要的是能博而不要求懂,工作的时候碰到问题就会知道说我当初学过什么,应该从哪里找资料,知道从哪入手那么问题自然就简单了. 有句话说:"人知道的东西远远多于他能说出来的",因此专业课自然而然也就变的重要.
再谈细节,软件,现在的社会是金钱的社会,因此各种书籍就满天飞,软件方面也不例外(钱啊!其实我建议如果有电脑的话,可以经常上网搜,网络里面有无穷的资源),而这些书能给你的就只有概念和思想,很多人在毕业的简历上写精通C,VC,汇编等等,其实你们有几个人敢拍着胸脯说我就是行呢??书该看,经典的书更应该看,但是很重要的一点是要有实战经验. 现在的大学生月消费很高,400?500?甚者有上千,其实你们如果有心的话,可以节约一点,攒点钱去买一些demo板,这些是你实战的最好工具,从书本走向实际的第一步.而且,你把demo玩熟之后还可以把它卖给你的同学或其他等等,从开始到最后其实你花不了太多的money的,更何况知识是无价的呢,呵呵. 本人不会做软件,在吹牛见笑拉!1
再谈硬件:软件由思想指导,好的思想就有可能写出好的程序,而对硬件来讲就要说到前面讲的博了!对于一个做硬件的人来讲有很多基本知识要掌握的,然后是多看,看别人的电路,见多了说不定哪天你就用的到拉. 硬件的基本知识首推模拟电子了,重中之重,模电中用的最多的是运放的应用(跟随器,比较器,放大器,滤波器,积分,微分,这些都要很熟练的),另外要熟悉(最起码要知道)一些经典电路. 模电说完就谈数电吧,其实现在的数电都很简单,很多芯片都做好了,你只要把他连接就OK了,因此我们要从另一方面入手,即对各种总线和接口要熟悉,现在常用的总线有USB,1394,PCI,PC/104,PCIE,I2C等等,不要求你理解他们的协议但是最起码应该知道有多少引脚,知道长什么模样吧;再者是接口--串口,并口,1394口,LAN,VGA,LVDS,DVI等等,要求同上.
谈到这,如果你做到了,在你找工作的时候和别人谈的话,基本上人家就不会说你眼高手低了,最起码我们有那么点货,缺少的是火货了!
还有一点,基础有了,还要有心. 有条件的话多上网,和别人交流,多看别人的问题,看别人是怎么样解决问题的,或者这种问题你知道你也可以告诉别人或者别人有不同的见解呢?!交流才会进步!
牛皮吹完了,该走拉,呵呵. 最后说一句:想做技术就要踏踏实实的学,有求实的态度! 祝你们成功!

thw254084806 · 2012-8-9 18:38:15

学习了

海牛 · 2012-8-10 08:51:02

的的的的顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

baiyunfei913 · 2012-12-26 20:04:32

谢谢指点

王华东 · 2012-12-26 21:59:23

张书 · 2012-12-27 21:35:16

{:1:}{:1:}{:1:}

张恒 · 2013-1-20 13:54:54

闫绳宝 · 2013-1-20 19:08:05

说的有道理！！！

2013-1-21 09:13:19

嗯很有启发和指导意义的文章谢谢分享

刘灯 · 2013-1-21 12:14:55

受教了

小玲 · 2013-1-21 17:41:12

想做技术就要踏踏实实的学,有求实的态度

飘零的砂 · 2013-1-21 21:15:20

好好学习

hanzhou1991 · 2013-1-21 21:24:59

魏伟东 · 2013-1-24 12:22:01

说的太好了学习啦

王作霖 · 2013-1-27 23:23:34

……我觉得我大学的时间浪费的太多了，楼主所说的这些我现在知道的也就十之一二，惭愧，现在上班能用到的其实还有很多，我只能一点一点的重新学起，哎，悔不当初啊

用户名0 · 2013-1-27 23:47:19

东坡守月 · 2013-1-28 00:04:40

谢谢指导

qyl10241024 · 2013-1-28 10:44:15

小弟大三，通信专业，做硬件还是软件，更有前途！要不要再大四就开始往一个方向专供？

砾质土 · 2013-2-19 21:30:06

嗯加油

陈辉 · 2013-2-20 15:52:07

经验之谈，基础太重要了

h1654155807.3482 · 2013-2-20 17:26:06

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