毕业综合实践(设计)课题 基于proteus的电梯控制模拟仿真系统
一、课题背景(包括目的、意义、专业知识的应用和职业岗位能力需要)
本课题的目的是培养具有从事电子信息应用工作必需的理论知识和综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作所必须的专业知识和技能。强化学生以后从事电子信息专业的工作领域的基本素质,为学生将《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《传感与检测技术》、《单片机应用技术》等等。通过该课题的设计,能够提高学生的创新能力和实践能力,这是学生综合职业竞争力的体现。
二、课题工作内容与预期结果(具体工作内容,解决方案)
本课题应完成基于proteus的6层电梯控制模拟仿真系统。电梯的控制一般是采用可编程控制起来控制,单片机多半控制一些弱电设备,所以本次设计要用单片机来控制,我们选用proteus来模拟仿真控制。
本系统包括单片机控制芯片、键盘输入模块、数码管显示模块和指示灯模块和蜂鸣器模块。单片机是电梯控制的的核心控制器件,键盘用来作为电梯的每层楼外面输入以及桥厢内部的输入,指示灯用来显示电梯到达目的楼层开门的状态,数码管用来显示电梯的桥厢到达哪一层,并且伴随着蜂鸣器会响。本系统首先对该系统进行初始化,然后根据要去哪一层或者哪一层需要坐电梯来决定电梯的去向。
控制要求:
(1) 电梯上升
1) 电梯停于某层,当有高层某一信号呼叫时,电梯上升到呼叫层停止。例如电梯在1楼,4楼呼叫,电梯则上升到4楼停止。
2) 电梯停于某层,当高层有多个信号同时呼叫时,电梯先上升到低的呼叫层,停3S后继续上升到高的呼叫层。例如电梯在1楼,2、4、6楼同时呼叫,由电梯先上升到2楼,停3s后继续上升到4楼,再停3s后继续上升到6楼停止。
(2) 电梯下降
1) 电梯停于某层,当有低层某一信号呼叫时,电梯下降到呼叫层停止。例如电梯在4楼,2楼呼叫,电梯则下降到2楼停止。
2) 电梯停于某层,当低层有多个信号同时呼叫时,电梯先下降到高的呼叫层,停3S后继续下降到低的呼叫层。例如电梯在6楼,2、4、5楼同时呼叫,由电梯先下降到5楼,停3s后继续下降到4楼,再停3s后继续下降到2楼停止。
(3) 电梯在上升过程中,任何反向的呼叫按钮均无效。
(4) 电梯在下降过程中,任何反向的呼叫按钮均无效。
(5) 用数码管显示电梯的即时楼层位置。