数字电子钟
回帖(1)
2021-10-8 14:23:15
一、 前言
<1>利用所学知识设计一个单片机数字电子钟
<2>数字电子钟的功能要求:
(1)有自动计时功能;
(2)能显示计时时间,显示效果良好;
(3)有校时功能,能对时间进行校准
<3>设计要求:
(1)主电路由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校准电路等构成。
(2)秒信号发生器一般用石英晶体振荡器加分频器实现。
(3)译码电路将时、分、秒计数器的输出状态送七段译码器译码,经过六位LED七段显示器显示出来。
(4)校时电路用来对时、分、秒显示数字进行校对。
二、 硬件原理分析
1、时钟信号部分
单片机XTAL1,XTAL2端接外部时钟电路(时钟电路参考课本),EA端接5V电源,使得单片机读取片内程序。
2、按键开关部分
开始仿真,按下开关K1,时钟暂停,然后按下开关K2一次,切到调时位,再按K3,K4实现时位加减;按K1两次切到调分位,按K4,K4实现分位加减;按K1三次切到调秒位,按K4,K4实现秒位加减;按下K5,确定当前操作,然后再按K1,重新启动时钟。
3、数码管显示器部分(共阴极)
所用的是一个六位七段共阴极数码管
4、共阴极数码管编码
三、 程序设计
四、 程序代码
#include
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
***it set=P1^0;
***it save=P1^5;
***it rselect=P1^1;
***it lselect=P1^2;
***it add=P1^3;
***it reduce=P1^4;
uchar code tab[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};
uchar disp_buf[6];
uchar disp_bit=0;
uint hour,min,sec;
uint select_num=0;
uint hour_adj,min_adj,sec_adj;
uchar count;
uchar key_num=0;
void key_scan()
{
if(!set)
{
hour_adj=hour;
min_adj=min;
sec_adj=sec;
key_num++;
}
while(!set);
if(key_num%2==1)
{
if(rselect==0)
{
select_num++;
if(select_num==4)
select_num=1;
}
while(!rselect);
if(lselect==0)
{
select_num--;
if(select_num<=0)
select_num=3;
}
while(!lselect);
}
if(!add&&(key_num%2))
{
switch(select_num)
{
case 1 :
{
hour_adj++;
if(hour_adj==24)
hour_adj=0;
break;
}
case 2 :
{
min_adj++;
if(min_adj==60)
min_adj=0;
break;
}
case 3 :
{
sec_adj++;
if(sec_adj==60)
sec_adj=0;
break;
}
default:break;
}
while(!add);
}
if(!reduce&&(key_num%2))
{
switch(select_num)
{
case 1 :
{
hour_adj--;
if(hour_adj<=0)
hour_adj=23;
break;
}
case 2 :
{
min_adj--;
if(min_adj<=0)
min_adj=59;
break;
}
case 3 :
{
sec_adj--;
if(sec_adj<=0)
sec_adj=59;
break;
}
default:break;
}
while(!reduce);
}
if(!save&&(key_num%2))
{
select_num=0;
hour=hour_adj;
min=min_adj;
sec=sec_adj;
while(!save);
}
}
void main()
{
TMOD=0x11;
TH0=0xf7;
TL0=0x00;
TH1=0x4c;
TH0=0x00;
ET0=1;
ET1=1;
EA=1;
TR0=1;
TR1=1;
PT1=1;
hour=23;
min=59;
sec=59;
count=0;
while(1)
{
key_scan();
if(key_num%2)
{
switch(select_num)
{
case 1 :
{
if(count<=10)
{
disp_buf[0]=hour_adj/10;
disp_buf[1]=hour_adj%10;
}
else
{
disp_buf[0]=0x40;
disp_buf[1]=0x40;
}
disp_buf[2]=min_adj/10;
disp_buf[3]=min_adj%10;
disp_buf[4]=sec_adj/10;
disp_buf[5]=sec_adj%10;
break;
}
case 2 :
{
if(count<=10)
{
disp_buf[2]=min_adj/10;
disp_buf[3]=min_adj%10;
}
else
{
disp_buf[2]=0x40;
disp_buf[3]=0x40;
}
disp_buf[0]=hour_adj/10;
disp_buf[1]=hour_adj%10;
disp_buf[4]=sec_adj/10;
disp_buf[5]=sec_adj%10;
break;
}
case 3 :
{
if(count<=10)
{
disp_buf[4]=sec_adj/10;
disp_buf[5]=sec_adj%10;
}
else
{
disp_buf[4]=0x40;
disp_buf[5]=0x40;
}
disp_buf[0]=hour_adj/10;
disp_buf[1]=hour_adj%10;
disp_buf[2]=min_adj/10;
disp_buf[3]=min_adj%10;
break;
}
default : break;
}
}
if(key_num%2==0)
{
disp_buf[0]=hour/10;
disp_buf[1]=hour%10;
disp_buf[2]=min/10;
disp_buf[3]=min%10;
disp_buf[4]=sec/10;
disp_buf[5]=sec%10;
}
}
}
void timer0() interrupt 1
{
TH0=0xf7;
TL0=0x00;
P2=~(0x01<
P0=tab[disp_buf[disp_bit]];
disp_bit++;
if(disp_bit==6) disp_bit=0;
}
void timer1() interrupt 3
{
TH1=0x4c;
TL1=0x00;
if(++count==20)
{
count=0;
if(++sec==60)
{
sec=0;
if(++min==60)
{
min=0;
if(++hour==24)
{
hour=0;
}
}
}
}
}
五、 仿真效果
六、 参考文献
1. 网上搜索
2. 单片机教材
3. 网上论坛
七、学习体会
通过本次单片机课程设计,不仅加深了我对单片机理论课程知识的认识,而且通过将理论与实践相结合,使我真正地全面理解单片机的功能。 在刚开始编程时,没有一点思路,通过书上所提供的例程,慢慢理清了思路、基本了解了程序大致需要那几部分,基本确定编程思想。在课程设计的整个过程中也遇到了很多问题,但本着遇到问题解决问题的原则,通过查找资料和询问老师、同学的办法,基本解决了所遇到问题。整个课程设计过程学到了不少通过理论学习没法学到的东西,真正增强了自己的能力。
课程设计的这天时间,虽然辛苦但是收获巨大。
一、 前言
<1>利用所学知识设计一个单片机数字电子钟
<2>数字电子钟的功能要求:
(1)有自动计时功能;
(2)能显示计时时间,显示效果良好;
(3)有校时功能,能对时间进行校准
<3>设计要求:
(1)主电路由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校准电路等构成。
(2)秒信号发生器一般用石英晶体振荡器加分频器实现。
(3)译码电路将时、分、秒计数器的输出状态送七段译码器译码,经过六位LED七段显示器显示出来。
(4)校时电路用来对时、分、秒显示数字进行校对。
二、 硬件原理分析
1、时钟信号部分
单片机XTAL1,XTAL2端接外部时钟电路(时钟电路参考课本),EA端接5V电源,使得单片机读取片内程序。
2、按键开关部分
开始仿真,按下开关K1,时钟暂停,然后按下开关K2一次,切到调时位,再按K3,K4实现时位加减;按K1两次切到调分位,按K4,K4实现分位加减;按K1三次切到调秒位,按K4,K4实现秒位加减;按下K5,确定当前操作,然后再按K1,重新启动时钟。
3、数码管显示器部分(共阴极)
所用的是一个六位七段共阴极数码管
4、共阴极数码管编码
三、 程序设计
四、 程序代码
#include
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
***it set=P1^0;
***it save=P1^5;
***it rselect=P1^1;
***it lselect=P1^2;
***it add=P1^3;
***it reduce=P1^4;
uchar code tab[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};
uchar disp_buf[6];
uchar disp_bit=0;
uint hour,min,sec;
uint select_num=0;
uint hour_adj,min_adj,sec_adj;
uchar count;
uchar key_num=0;
void key_scan()
{
if(!set)
{
hour_adj=hour;
min_adj=min;
sec_adj=sec;
key_num++;
}
while(!set);
if(key_num%2==1)
{
if(rselect==0)
{
select_num++;
if(select_num==4)
select_num=1;
}
while(!rselect);
if(lselect==0)
{
select_num--;
if(select_num<=0)
select_num=3;
}
while(!lselect);
}
if(!add&&(key_num%2))
{
switch(select_num)
{
case 1 :
{
hour_adj++;
if(hour_adj==24)
hour_adj=0;
break;
}
case 2 :
{
min_adj++;
if(min_adj==60)
min_adj=0;
break;
}
case 3 :
{
sec_adj++;
if(sec_adj==60)
sec_adj=0;
break;
}
default:break;
}
while(!add);
}
if(!reduce&&(key_num%2))
{
switch(select_num)
{
case 1 :
{
hour_adj--;
if(hour_adj<=0)
hour_adj=23;
break;
}
case 2 :
{
min_adj--;
if(min_adj<=0)
min_adj=59;
break;
}
case 3 :
{
sec_adj--;
if(sec_adj<=0)
sec_adj=59;
break;
}
default:break;
}
while(!reduce);
}
if(!save&&(key_num%2))
{
select_num=0;
hour=hour_adj;
min=min_adj;
sec=sec_adj;
while(!save);
}
}
void main()
{
TMOD=0x11;
TH0=0xf7;
TL0=0x00;
TH1=0x4c;
TH0=0x00;
ET0=1;
ET1=1;
EA=1;
TR0=1;
TR1=1;
PT1=1;
hour=23;
min=59;
sec=59;
count=0;
while(1)
{
key_scan();
if(key_num%2)
{
switch(select_num)
{
case 1 :
{
if(count<=10)
{
disp_buf[0]=hour_adj/10;
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}
else
{
disp_buf[0]=0x40;
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}
disp_buf[2]=min_adj/10;
disp_buf[3]=min_adj%10;
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break;
}
case 2 :
{
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{
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}
else
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disp_buf[4]=sec_adj/10;
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break;
}
case 3 :
{
if(count<=10)
{
disp_buf[4]=sec_adj/10;
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else
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break;
}
default : break;
}
}
if(key_num%2==0)
{
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disp_buf[3]=min%10;
disp_buf[4]=sec/10;
disp_buf[5]=sec%10;
}
}
}
void timer0() interrupt 1
{
TH0=0xf7;
TL0=0x00;
P2=~(0x01<
P0=tab[disp_buf[disp_bit]];
disp_bit++;
if(disp_bit==6) disp_bit=0;
}
void timer1() interrupt 3
{
TH1=0x4c;
TL1=0x00;
if(++count==20)
{
count=0;
if(++sec==60)
{
sec=0;
if(++min==60)
{
min=0;
if(++hour==24)
{
hour=0;
}
}
}
}
}
五、 仿真效果
六、 参考文献
1. 网上搜索
2. 单片机教材
3. 网上论坛
七、学习体会
通过本次单片机课程设计,不仅加深了我对单片机理论课程知识的认识,而且通过将理论与实践相结合,使我真正地全面理解单片机的功能。 在刚开始编程时,没有一点思路,通过书上所提供的例程,慢慢理清了思路、基本了解了程序大致需要那几部分,基本确定编程思想。在课程设计的整个过程中也遇到了很多问题,但本着遇到问题解决问题的原则,通过查找资料和询问老师、同学的办法,基本解决了所遇到问题。整个课程设计过程学到了不少通过理论学习没法学到的东西,真正增强了自己的能力。
课程设计的这天时间,虽然辛苦但是收获巨大。
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