先了解术语
诸如“精确度”、“可重复性”、“分辨率”，与“不确定性”的术语，均往往于 RF 应用中遭混用或误用，反而降低了测量的正确度。在进行 RF 测量作业之前，必须先了解重要术语，还有其正确的对应文字。
相较于模拟量表而言，当要于模拟量表上分辨正确读数时，仪器的数字显示方式绝对要简单许多。然而，若数字显示器呈现小数点后 3 位的数值，则使用者亦无法了解仪器或测量作业的分辨率与精确性。
即便可显示数千个 dB 的功率，或到小数单位的 Hertz 频率，亦不代表该款仪器就能测量数分钟之内的变化，所显示的位数应要能超过仪器的测量功能所及。为了完整了解 RF 仪器的功能，应随时参阅规格说明或数据，正确的术语定义，将可减少使用者对测量作业的疑虑。
接着列出常见的数个关键术语：
˙分辨率 (Resolution)──仪器所能确实侦测的最小变化量 ；
˙可重复性(Repeatability)──在相同条件与结果之下，可重复进行的测量次数；
˙不确定性(Uncertainty)──将测得的未知绝对值予以量化 ；
˙精确度(Accuracy)──仪器在已知误差范围内所能测得的参数实际/绝对值。
若能预估错误信息来源，往往就能决定测量作业的不确定性。除了上面提到的术语之外，亦可至 National Institute Standards and Technology (NIST) 或其它标准机构，找到相关规格说明文件。可追踪性 (Traceability) 则可确保所有测量仪器均是以常见标准所定义。
而“规格 (Specification) ”则是由测试设备的保证效能，并可由 NIST 追踪相关校准认证。“典型、常见 (Typical) ”意指已完全测试的效能，但并未纳入测量的不确定性。“名目、表列 (Nominal) ”效能为辅助信息，而并非所有仪器都经过此项测量。
精确度为仪器在已知误差范围内所能测得的参数实际/绝对值，亦即所谓的 X plus 或 minus Y。若没有某些误差限制与单位，则测量值“34”并无任何意义。同样的，仅有“5”的误差规格亦无任何意义；但“5%”的误差规格亦无意义。
“5%”可代表“±5%”，亦可为“+3%”或“-2%”；举例来说，精确度的正确表示方式应为“34 V +/- 1 V”、“34 V +/- 1%”，或“34 V +2/-1 V”。进一步了解 RF 测量术语，则可更熟悉其意义。若要能与别人精确沟通测量作业，则应先了解相关结果。
先了解术语
诸如“精确度”、“可重复性”、“分辨率”，与“不确定性”的术语，均往往于 RF 应用中遭混用或误用，反而降低了测量的正确度。在进行 RF 测量作业之前，必须先了解重要术语，还有其正确的对应文字。
相较于模拟量表而言，当要于模拟量表上分辨正确读数时，仪器的数字显示方式绝对要简单许多。然而，若数字显示器呈现小数点后 3 位的数值，则使用者亦无法了解仪器或测量作业的分辨率与精确性。
即便可显示数千个 dB 的功率，或到小数单位的 Hertz 频率，亦不代表该款仪器就能测量数分钟之内的变化，所显示的位数应要能超过仪器的测量功能所及。为了完整了解 RF 仪器的功能，应随时参阅规格说明或数据，正确的术语定义，将可减少使用者对测量作业的疑虑。
接着列出常见的数个关键术语：
˙分辨率 (Resolution)──仪器所能确实侦测的最小变化量 ；
˙可重复性(Repeatability)──在相同条件与结果之下，可重复进行的测量次数；
˙不确定性(Uncertainty)──将测得的未知绝对值予以量化 ；
˙精确度(Accuracy)──仪器在已知误差范围内所能测得的参数实际/绝对值。
若能预估错误信息来源，往往就能决定测量作业的不确定性。除了上面提到的术语之外，亦可至 National Institute Standards and Technology (NIST) 或其它标准机构，找到相关规格说明文件。可追踪性 (Traceability) 则可确保所有测量仪器均是以常见标准所定义。
而“规格 (Specification) ”则是由测试设备的保证效能，并可由 NIST 追踪相关校准认证。“典型、常见 (Typical) ”意指已完全测试的效能，但并未纳入测量的不确定性。“名目、表列 (Nominal) ”效能为辅助信息，而并非所有仪器都经过此项测量。
精确度为仪器在已知误差范围内所能测得的参数实际/绝对值，亦即所谓的 X plus 或 minus Y。若没有某些误差限制与单位，则测量值“34”并无任何意义。同样的，仅有“5”的误差规格亦无任何意义；但“5%”的误差规格亦无意义。
“5%”可代表“±5%”，亦可为“+3%”或“-2%”；举例来说，精确度的正确表示方式应为“34 V +/- 1 V”、“34 V +/- 1%”，或“34 V +2/-1 V”。进一步了解 RF 测量术语，则可更熟悉其意义。若要能与别人精确沟通测量作业，则应先了解相关结果。
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