[文章]【0510活动】电子专业在校学生看9岁开发者有感

当 我 看 完 这 些 视 频 的 时 候，首 先 还 是 感 到 了 震 撼 ，作 为 一 个 电 子 专 业 的 在 校 大 学 生 ， 我 没 有 资 格 说 对 电 子 开 放 这 个 方 向 有 多 么了 解 ， 但 对 做 这 些 编 程 开放 的 前 置 知识 储 备 的 要 求 还是 有 一 定了 解 的 。
无 论计 算 机 基 础 知 识 还是 说 英语 基础 、 编程 基础 等， 都 是有 一 定前 置 知 识要 求 的 ， 就 好 比 我 们 现 在专 业 课 也是 循 序 渐 进 的 加 深难 度  （ 比 如我 们 从 电 路 分 析 、 模电 、 数电 等 ， 到 信 号 处理 、 嵌 入 式 、物 联 网 等等 ， 我 亲 身 感 受 是 阶 梯 化 学 习 ， 每一 门 课 程都 是 下 一门 要 学 习的 课 程 的前 置 知 识 储 备 ）。
所以我也 不由 得 怀 疑这 个 九 岁 的 孩子 是 否 对自 己 做 的 内容 真 正 的 理解？
是不 是 只 是 对 现有 学 习 资 料 的 单纯 复 刻 但 并 不 理 解？
不 知 道 是孩 子 个 人 兴 趣 爱好 还 是 父 母 在 当 前 互联网 前 景 较 好 的 背 景 下 对孩 子 “ 投 资 式” 教 育？
当然只 是 个人 疑惑，并 不是 说 刻意 贬低。
总之，我还是对这个孩子表示 赞扬，希望 能 继续 深 入 学习 下去，能 有一个非 常 美好 的未来。这个 方向 不太 容 易，一定 有恒心、有毅力，要坚持下去。